I slutten av august startet TipToe dansestudio opp med dansing på Hemnesberget. De har startet med Hip Hop fra 12 år og oppover, og Zumba for voksne.
Lederen for dansetimene er Emilie Hermine Olsen Fagerli. Hun har en rekke erfaring innenfor dans, og har selv gått på TipToe.
– Mamma meldte meg på da jeg var 6 år, siden jeg hadde danset siden før jeg kunne gå, sier hun. Hun gikk også folkehøyskole et år, der hun gikk linjen Broadway Musikal sør i landet.. Deretter fullførte hun videregående skole på danselinjen i Skien. I tillegg til skole, har hun også vært bakgrunns danser for Madcon, vært med på workshops innenfor dans og vært zumbainstruktør.
Til slutt valgte Emilie å komme tilbake til Mo I Rana for å ta det med ro med dansingen. Men det ble ikke riktig slik hun hadde tenkt. Hun ble spurt om hun kunne ha dansetimer på Hemnesberget, så hun bestemte seg for det.
Finner sanger og koreograferer selv
– Lager du koreografiene selv?
– Jeg koreograferer selv. Jeg fikk tilbudet om å ta Silje sitt som er lærer på TipToe, men jeg takket nei til det, svarer hun fornøyd.
Følelsen av mestring i timene er det viktigste for barna. Derfor starter hun med å lære dem noen få trinn, viser dem ordentlig slik at de mestrer dem, for så å starte på noe nytt. Hun ønsker at alle skal ha lyst til å trekke fram i rommet, og ikke henge seg bak i et hjørne fordi de ikke føler de får det til.
Hun synes det er vanskelig å finne sanger.
– Jeg tenker meg om to ganger før jeg velger sangene med tanke på tekst. Ikke fordi at de ikke har hørt et stygt ord før, men fordi jeg ikke vil være med å dyrke den typen kultur hos barna, sier hun.
– Når det kommer til Zumbatimene er det mye gode beats og mye kos. Det er bare skøy og å slippe seg løs, sier hun med et smil.
Å lære bort
Det å lære bort er noe Emilie synes er spennende. Hun sier hun er nødt til å ordlegge seg på forskjellige måter, siden alle lærer forskjellig.
– Det er ikke så mange som tenker over hvor vanskelig det er å lære bort. I Hip Hop-timene for eksempel, er det 12 forskjellige kids som tolker forskjellig. Det er ikke alle metodene som funker like bra for alle.
Emilie bruker også flere timer på å bygge opp klassene slik at de blir komfortable med hverandre.
– Om jeg ser at det er noen som sliter med noen trinn, så sier jeg at «vi tar det sammen». Jeg skal ikke henge ut noen. I tillegg er elevene vant til at jeg går rundt i timene og tar meg tid til hver enkelt, forteller hun. Emilie sier hun også pleier å sette på sangen de lærer koreografien til, også får de lære seg dansen i deres eget tempo.
Hun prøver å finne nye måter å lære bort på, og tar egne erfaringer og utvikler seg selv innen å lære bort til andre. Emilie har selv hatt mange danselærere, og ingen har vært like.
Drar inn litt kultur
I tillegg til å lære ungene på Hip Hopen kun trinn til dansene, fokuserer hun også på kulturen.
– Hip Hop er en kultur som holder på å falle bort, så jeg lærer den videre til kidsa slik at de kan videreføre den, sier hun. Hun lærer dem noen få «typiske» Hip Hop trinn også, for å lære «skikkelig Hip Hop».
Forskjellige tilbud
I år har de tilbudene Hip Hop fra 12 år, nå med 12 deltakere og Zumba for voksne med 10 deltakere. Dette semesteret er som et slags prøvesemester for å se hvor stor interessen er. De tenker også å starte opp med Funky Kidz, altså barnedans, etter jul.
